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青春作品是如何構建劇情的——以《吹響吧上低音號誓言的終章》為例

kan’dao1z上低音號第三季上線的時刻,我才發現我從第二季結束以後,劇場版都沒有看過。

也幸好我沒有看,因為這一年在製作自己的遊戲的過程中,學了很多編劇方面的知識,這讓我在看誓言的終章的時候,有更多的樂趣。

並且社團的活動,也讓我想起大學時玩話劇的時光。可以說是十分感動了。因此,我也想簡單的分析一下,拋磚引玉。

那麼,我會從整體的大框架開始,再到是如何設定矛盾,具體再到每一個段落是如何設計的,我都會大概地說明一下。

劇透警告,會全部劇透劇情和細節。

一 大框架設計

大框架是明顯的三段式結構。三幕劇由於太普通了就不在此多做贅述。

值得一提的是,在普通的框架下,一樣能夠做出非常優秀的作品。

第一段是引入,主要是介紹現狀。我們的主角面臨的世界是一個這樣的世界——老一輩畢業後,新生入學,寂寞和新奇並存。

第二段是磨練,主要是講述在同一個目標下,社團成員們的成長故事。這一段也是重中之重,如何塑造人物,如何給出困難,都是這個階段的目標。

第三段是高潮,當然毫無疑問地是比賽環節。前面所有的伏筆,積累,都要在此釋放。

青春作品是如何構建劇情的——以《吹響吧上低音號誓言的終章》為例

二 如何設定矛盾?

所有的故事都要在矛盾中發展。一個青春音樂題材,如何設定矛盾呢?

事實上,在我自己寫作的過程之中,我經常陷入這樣的困惑之中。

大部分的影視矛盾,都是設定一個極大的事物。毀滅,死亡,背叛,戰爭等等。

如果矛盾設定的不好,就完全無法吸引觀眾看下去。故事也喪失了發展下去的原動力。尤其是青春音樂題材,矛盾的設定很容易落入狗血和無趣的窠臼之中。

在此之前,我需要定義一下這個電影的主角。這個電影的主角是」北宇治吹奏樂部「,並非一個具體的人。和第一季第二季不一樣,第一季第二季的主角毫無疑問是黃前,利茲與青鳥的主角則是兩位樂手。而誓言的終章,主角是北宇治吹奏樂部。

對於這樣的一個主角來說,它的完全積極一面是」大家團結一心,共同進步獲得金獎「。完全消極一面則是」大家關系很差,沒有進步,也沒有得獎「。積極和消極的拉扯,也是矛盾的拉扯。

當然這個電影的結尾是喜憂參半的,這是非常好的,有遺憾的青春才是青春嘛!

因此我看到了這樣的矛盾設計方式——即內部矛盾遠大於外部矛盾的設計:

  • 確立目標。由社長在第一幕確立」全國大賽金獎「這樣一個目標,讓觀眾好奇他們能做到嗎?類似的處理方式在《哈利波特》系列中也有,魁地奇比賽和學院的之間的加減分。這是很明顯的外部激勵措施。
  • 成員之間的衝突。這就是很明顯的內部矛盾了,每個角色都有自己的喜好,厭惡,過去。他們在其中磨合,成長。事實上整個電影大部分都是內部角色之間的磨合,也非常契合青春主題。
  • 當然,還有一些更小的矛盾:黃前的戀愛小插曲,黃前對自己未來的迷茫,師生戀的邊緣探討,不一一列舉了。

    總之,在兩個大矛盾設計的背後還有一些小矛盾,共同構成了整體有滋味的矛盾設計。

    但,具體是如何做的呢?

    三 踏上征途的段落

    三幕劇的第一幕結尾,都有一個「踏上征途」的橋段。一般意義上就是指, 主角踏上征途,掃清第一個障礙。

    那麼毫無疑問就是目標的提出了。

    青春作品是如何構建劇情的——以《吹響吧上低音號誓言的終章》為例

    這里還有一個細節,尖銳的粉筆聲代表了社長的決心,而下面有的社員則是被這種決心所不適到。

    青春作品是如何構建劇情的——以《吹響吧上低音號誓言的終章》為例

    這里還有其他的作為踏上征途的的選擇嗎?

    有志於寫作的朋友們可以自己試著動筆,看看這里怎麼修改合適。

    四 第一個障礙-高個女生小美的退出風波

    小美的問題是相對來說最容易的問題,也合適放在第二幕的開頭。這個問題的核心就是:新生和老生的能力水平差距,會不會導致社團的人情大於實力?而這個問題一旦出現在一個厲害的新生的內心,就會變成毒藥。

    前面先是渲染小美的不合群,早走,稱呼問題等等:

    青春作品是如何構建劇情的——以《吹響吧上低音號誓言的終章》為例

    這里還有一個細節非常好,可能編劇也是擔心這個矛盾看起來實在是太小了,於是他借人物之口說:

    青春作品是如何構建劇情的——以《吹響吧上低音號誓言的終章》為例

    然後再借黃前之口回答。這樣不僅豐富了意蘊,也讓黃前和奏這一對在前期就打下矛盾的基礎。

    並且在渲染小美的事情的時候,也有很多後續的矛盾的鋪墊。包括但不限於:奏的問題,高三受傷學姐的退出,社員戀愛的早期徵兆等等。

    不過這些我們可以用鋪墊來概括。繼續讓我們回到小美的事情上來。

    小美的痛苦在行進演出時達到了高峰。這里最優秀的設計是讓奏和黃前一起去勸說。

    青春作品是如何構建劇情的——以《吹響吧上低音號誓言的終章》為例

    試想一下,這里完全可以讓黃前一個人去勸說。整個勸說的過程都是合理的。

    但是讓奏的加入,這件事在後面的問題和高潮上,就變得更有滋味了。觀眾更了解奏,也被這個有點茶但又很可愛的女生的轉變更感動。

    當然最後的高潮就是:

    青春作品是如何構建劇情的——以《吹響吧上低音號誓言的終章》為例

    多喊幾次小美,擊潰我的心防吧!

    多說一嘴,雖然很感人,但這一作里面有兩次幕間高潮都有點」玩尬的「的感覺。

    五 中點:戀愛與受傷

    解決了第一個障礙以後,就要在節奏上舒緩一下。

    這里是劇情上的中點,一般電影都會在這里會有什麼」虛假勝利「。 小丑被抓到了警局,海扁王和超殺女搞定了一屋子的罪犯,喬治•克魯尼飾演的太空人竟然還活著,指控者羅南的飛船墜毀了……觀眾以為一切都結束了,其實不然,這是一個虛假勝利,英雄們還有的忙呢。虛假勝利有一個流行的分支:劇情過半時的大反派落網,《星際迷航12》,《天幕殺機》,《復仇者聯盟》都是如此,我們很快發現,壞人是故意被抓的,一切都是計劃的一部分,一瞬間,預判好的強弱對比發生了偏移,觀眾對於劇情的走向失去了把握,激發出強大的張力。

    但這個電影不一樣,主要聚焦在內部矛盾上,也讓這里的故事充滿了喜憂參半的意味。

    大概流程就是:戀愛逛廟會(上升),親吻失敗(下降),再到山頂找到麗奈(上升)。觀眾的情緒也在麗奈的小號聲中到達了高潮。

    青春作品是如何構建劇情的——以《吹響吧上低音號誓言的終章》為例

    在高潮過後就是一段」低谷「:高三學姐突然受傷,退出了練習,變成了經理。

    而在低谷中又一次上揚(我真的太喜歡這種喜憂參半的感覺了,總是淚眼婆娑):

    青春作品是如何構建劇情的——以《吹響吧上低音號誓言的終章》為例

    六 第二個障礙:奏的風波

    舒緩過後就是奏的風波了。

    這里最重要的設計有兩個:

    1.在第一個障礙中的伏筆,在這里有回收一點,但又沒完全回收。主要是初中和學長學姐的位置之爭,導致現在的問題。

    2.黃前的成長。青春片就是要看成長啊!黃前在這里可以說,她的成長讓每一個從第一季看到這里的人都感受到力量。

    當然這里的追逐跑我還是覺得有點尬。。。但我也沒想出來一個更好的處理方案。

    七 靈魂黑夜

    第二幕的後半截,這里的靈魂黑夜一樣是喜憂參半。在此之前我沒想過一個靈魂黑夜可以這麼做。

    首先是各種渲染大戰之前的氣氛:

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    然後是拒絕告白,用感情副線當作靈魂黑夜也是常見做法了:

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    再然後再約定,等比賽結束再說,情感又上揚了:

    青春作品是如何構建劇情的——以《吹響吧上低音號誓言的終章》為例

    八 第三幕和結局

    先是用大段的器樂比賽:

    青春作品是如何構建劇情的——以《吹響吧上低音號誓言的終章》為例

    然後是公布成績,先是成功獲得金獎,然後再次轉折:沒有進入全國大賽!

    這是一次出乎意料的轉折,再然後又一次上揚:

    青春作品是如何構建劇情的——以《吹響吧上低音號誓言的終章》為例

    這里最大的上揚是,給觀眾一種希望!

    青春就是有遺憾的,但青春也是有希望的。我知道,他們經過了這樣的磨練,下次一定會打入全國大賽。

    結尾當然是多重的復調回味了:

    青春作品是如何構建劇情的——以《吹響吧上低音號誓言的終章》為例

    這一刻,麗奈,黃前,奏,還有一切的社員,都徹底融合成了一個整體。

    九 尾聲

    那麼我的文章也到了結尾,感謝觀看!

    青春總是有遺憾和希望,這也是我們喜愛青春片的原因。

    祝福我自己的遊戲可以做的出來,也祝福觀眾老爺們不後悔地度過自己的一生。

    來源:機核